Ministerul Educației și Cercetării a realizat un studiu național privind aplicarea regulamentului de utilizare a telefoanelor mobile în instituțiile de învățământ. La sondaj au participat peste 1 100 de școli din toate raioanele țării, oferind o imagine detaliată asupra disciplinei digitale în școlile moldovenești.
Potrivit rezultatelor, 94% dintre instituțiile de învățământ au elaborat deja regulamente proprii privind folosirea telefoanelor mobile, iar în 83% dintre școli elevii respectă aceste reguli în mod deplin. În aproape toate cazurile, telefoanele sunt utilizate în scop educațional, sub supravegherea profesorilor, pentru proiecte, prezentări și activități interactive.
Ministerul subliniază că obiectivul regulamentelor nu a fost interzicerea tehnologiei, ci crearea unui climat favorabil învățării, în care elevii sunt mai atenți și mai conectați la procesul educațional. Profesorii pot astfel preda cu mai multă eficiență, iar interacțiunile față în față sunt încurajate în sala de clasă.
Totuși, autoritățile recunosc că există încă școli care necesită sprijin suplimentar pentru amenajarea spațiilor de depozitare a telefoanelor sau pentru aplicarea uniformă a regulilor. În acest sens, Ministerul Educației promite investiții în infrastructură, organizarea de formări pentru cadrele didactice și derularea de campanii de informare pentru părinți.